喜报！首获国一流！我校“英美文学”课程入选国家级线上线下混合式一流本科课程

近日，教育部公布了第三批国家级一流本科课程认定结果，我校外国语学院申报的“英美文学”课程成功入选，被认定为国家级线上线下混合式一流本科课程。

本次认定经过省级教育行政部门和高校申报推荐，教育部组织网络评审和会议评审等多个严格遴选，竞争激烈。我校“英美文学”课程脱颖而出，充分彰显了课程团队在教学创新、课堂质量与育人成效等方面的综合实力，获得了专家和社会的认可。

这既是我校持续推进课程建设、深化教学改革取得的重要成果，也标志着我校在国家级课程建设领域实现新的突破。学校将以此为契机，充分发挥国家级一流课程的示范效应，鼓励教师积极参与教学改革，优化课程体系与教学内容，深入推进课堂教学方式改革，力争建设更多高质量课程，提升我校本科教学质量和人才培养水平。

国家一流课程简介

英美文学

课程简介：该课程是英语专业的专业核心课，面向高年级学生开设。主要教学内容包括英美文学发展史、代表作家的简要介绍及作品选读。在内容的选取上，本着构建学生国际视野和家国情怀的主旨，提炼文学作品蕴含的文化价值和人文思想，以知识点搭建结构体系，分阶设置内容版块，逐层增加内容的挑战度，满足于学生深度学习。

课程特色与创新：

1.“文学体裁”引领的教学内容三阶递进

突破传统模式，以“文学体裁”为主轴重构课程内容。同时，每个体裁模块的教学内容均包含基础认知，能力提升和实践创新等三大模块。

基础认知模块通过线上学习完成，并在超星学习通完成课前测评。教师基于平台数据进行二次备课。能力提升模块在面授课上完成，学生自带设备到教室参与线上线下混合式教学。通过知识探究，课堂讨论，鉴赏评价等活动促进高阶能力的提升。实践创新模块主要在课后和课外完成，包括各项实践应用和创造活动，帮助学生内化知识，提升审美意识和人文素养。

2.信息技术助推的教学活动“四维联动”

在教学活动中，构建“主动、生动、互动、行动”的四维联动样态。课前文学基础认知阶段，利用线上测试和预习任务单，激发学生主动探究，主动思考。课中文本主题探究阶段，通过在线思维导图制作，主题讨论即时反馈等活动激发学生动手做，动脑思。课后知识实践应用阶段，指导学生运用各类软件剪辑微课视频，朗诵视频，情景对话视频，以行践知动起来。

稿件来源: 教务处
撰稿: 张苑妮 冯军霞
图片: 冯军霞
初审:  李晓岚
复审: 王益玲
终审: 张世梅